“Este ley incluye visibilizar la problemática en la comunidad, los padres y docentes porque con la salud mental no se juega”, afirmó el diputado Cabral.

Por eso la ley prevé también la implementación de campañas de sensibilización dirigidas a adolescentes y familias, el desarrollo de materiales informativos sobre los riesgos de la ludopatía, y la restricción del acceso al juego de azar para menores de edad.

En materia de detección temprana, también se ordenó la capacitación a docentes, profesionales de la salud y otros actores clave para identificar casos de ludopatía en adolescentes.

Para los casos donde se necesite un tratamiento de la adicción al juego, la ley estipula la implementación de servicios especializados para adolescentes con ludopatía, incluyendo terapia individual, familiar y grupal.

Por último, el Ejecutivo provincial deberá fomentar investigaciones sobre la ludopatía adolescente, a fin de generar evidencia científica para el desarrollo de políticas públicas más efectivas.

Tras la sanción, la presidenta de la Comisión de Legislación, Lourdes Ortiz, indicó que “éste fue un dictamen trabajado en forma conjunta en reunión plenaria, sobre diferentes expedientes referidos a juegos de apuestas en línea para proteger de manera diferenciada a niñas, niños y adolescentes en una problemática, que sabemos es materia de discusión y abordaje en el país”.

Por su parte, el presidente de bloque de la Unión Cívica Radical, Gustavo Galván, señaló: “Acompañamos este proyecto y compartimos en forma general esta visión de combatir este flagelo de la ludopatía, que atraviesa a toda la sociedad y en forma dramática en niños y adolescentes”, a la vez que remarcó que la adicción “disminuye el rendimiento académico en las infancias y adolescentes, genera ansiedad, aislamiento y alteración del sueño, entre otras cosas”.

La ludopatía infantil, también conocida como trastorno del juego o adicción al juego en menores, es un trastorno del comportamiento caracterizado por la participación compulsiva y excesiva de niños y adolescentes en juegos de azar, videojuegos o cualquier actividad relacionada con el juego. Los menores afectados por este trastorno sienten una necesidad constante de jugar, lo que interfiere con sus actividades diarias, como el rendimiento escolar, las relaciones sociales y el bienestar emocional.