Viernes 29 de Marzo de 2024


FERIA DISTRITAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA




Fuente El Mensajero de la Costa

Pinamar (c). Se llevó a cabo la 5ta. Edición de la Feria Distrital de Ciencias y Tecnología, en las instalaciones de la Escuela Secundaria 3. Con un marco de público importante, como también de stands de distintas escuelas y jardines de infantes que expusieron sus trabajos, el jurado compuesto por docentes de otros distritos tuvieron una tarea intensa para elegir a quienes cumplían con las pautas. Detalles Adriana Fraccascia es una de las evaluadoras que vino del Partido de La Costa para observar y calificar los stand de los alumnos. "Nuestro trabajo consiste en observar lo que realizaron los alumnos dentro del aula y luego ver la intención que tuvieron durante el proceso de investigación, el enfoque que ellos le dan a esa problemática planteada. Nos encontramos con muchas sorpresas desde los chicos más chicos que vienen con temas donde uno se pregunta ¡guau! en este momento se están planteando temas para concientizar. Y con el nuevo marco normativo nos dicen que el trabajo debe ser de un tema específico hecho en el aula, llevaro a la feria de ciencias, aplicar el método científico y orientar al chico para que le busque una solución a la problemática, a los objetivos planteados y demás." "Pero lo más importante es no hacer una devolución cuantitativa, porque no es una competencia por quien saca más puntaje, sino que es una devolución cualitativa en donde los evaluadores tenemos que explicar de la mejor manera posible sin utilizar palabras en negativo qué deberían mejorar en ese trabajo que tiene diferentes indicadores, donde nos van diciendo qué relación tiene que tener con qué." Por ejemplo "si hay una parte de los indicadores que tiene 20 puntos, y decidimos ponerne 10, tenemos que explicar porqué los otros 10 puntos no están, para que ellos puedan modificarlo para presentarse en la instancia superior o deciden presentarlo en otro momento. Es un trabajo árduo, muy lindo, siempre hay duetos o ternas para que haya un concenso y llegar a lo mejor posible a estos chicos." "Al fin de cuentas evaluamos sus trabajos. Nunca tener una mirada de cómo yo haría el trabajo. Obivamente, con mis herramientas y mi formación, voy a saber hacerlo mejor el trabajo. Pero los alumnos hay que evaluarlos desde el año (nivel) en el que están y con los contenidos que ellos están viendo, la realidad en la que estamos viviendo, el contexto en el que ellos están. Son diferentes parámetros." El docente asesor "es el guía para que los chicos lleguen a un objetivo planteado, de la problemática buscada u observada. Eso se ve mucho en la redacción del informe, en las palabras utilizadas; no todas las áreas escriben o redactan de la misma manera, y ahí es donde vemos cuando hay un lenguaje muy elevado, si el informe fue redactado por alumnos o docentes. Si bien hay que poner el lenguaje técnico a cada una de las materias, la redacción y todo lo demás viene desde el alumno. Del asesor sólo se evalúa el acompañamiento." Los ganadores Representarán a Pinamar el 25 de Agosto en Madariaga los siguientes trabajos: * Jardín 906 con "Los animales de la megafauna" * Escuela Especial 501 con "Agua dulce, agua salada" * Escuela Primaria 6 con "Porque a nosotras" * Escuela Primaria 4 con "Mi pedacito de mundo" * Escuela Primaria 1 con "Medios de transporte y energías renovables" * Escuela Primaria 6 con "Que pasa con la basura en Pinamar" * Escuela Secundaria 1 con "Emprender se es animarse" * Escuela Secundaria 4 con "La sexualidad, mi decisión" * Escuela Técnica 1 con "Desarrollo Sustentable" * Escuela Técnica 1 con "Alarma de Seguridad y Monitoreo."









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